人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
歲月流逝,轉眼美好的初中生活,又臨近尾聲了,我們也從無知的小學生變成了一個懂事的中學生;從少年步入了青年的行列,然而當離別的歌聲再次響起,我才猛然醒悟,又要說再見了。
回想起兩年多的初中生活,我們機械而又緊張的過著每一天,上課、下課;下課、上課,然而在這緊張的歲月中,卻又穿插著多少動人的故事啊!
(資料圖片)
晚霞已經染紅了天邊,自習課鈴聲雖然還未敲響,但教室里卻坐滿了人,靜靜的。同學們有的低頭深思,有的仰起稚氣的小臉,內疚地望著老師,還有的早已淚眼模糊。一向活潑的我們怎么了?再看看年青的班主任,她委屈地望著我們,任憑那豆大的淚珠籟籟地落下,跌碎在衣襟上,她哭了,傷心地講述了她對我們的愛、信任與期望,卻只字未提我們大鬧“放假”的事,在這動情的哭聲中,我們早已把“紀律”“刻苦”銘記于心,立志一定要刻苦學習。
轉眼,我們即將來到人生的“十字口”,我們長大了,懂事了,不再因為“紀律”而讓老師操心;不再為游戲的輸贏而耗費精力,而是緊跟老師的步伐,到知識地海洋里去遨游。大家在學習上你追我趕,互幫互助,齊心向上,為取得好成績,走向成功的道路而奮斗。
回首我們已經走過的路,每一點的成功與進步,都滲透著老師的愛。為了我們能有好的成績,老師犧牲了太多太多,放棄了休息和娛樂的時間,把滿腔的愛融入到批改作業、設計教案中,融入到我們的生活中……我們愛老師,我們也珍惜這美好的生活。未來的路很長,很崎嶇,或許長滿荊棘,但我們會堅強地走過去,走向成功。
我在飄移,瓢移在文字的世界,我也在找尋,找尋那句點亮我人生里的一句良言。淺讀過多少本書本的精華,也咀嚼過多少文字的美麗,卻依舊無法深刻的記下每一句關于人生的大道理,除了那句令我印象深刻又使我學到許多經驗的話語。
那是個藍天鳳凰花開的畢業季節,蟬兒們彷彿怕我們忘記似的啼叫個不停,提醒我們這是夏天的還有陽光,刺眼的令人看了就覺得躁熱,
畢業是每個人人生中必經的過程,他們也許知道這是一件事情的結束,但他們不會知道一件事情的結束必代表著另一件事情的開端。
那是人人都會做的一個小動作,亦是代表師長的祝福吧,在滿滿鎖住同學們嬉笑怒罵活躍青春的畢業紀念冊中,師長為將要踏入人生另一階段的學生們所提的祝福,總是在畢業紀念冊最顯眼的位置,彷彿就是為了寫下祝福才制作畢冊那般顯眼。
“生命說穿了沒有什么難題,只是不順自己的意。” 是的,當我拿這畢冊興高采烈的給我的老師簽時,他只寫了這段讓我似懂非懂的話。
而當我反覆碎念著段話的同時,老師只帶著關愛的眼神看著我不發一語的連為我解釋的意思都沒有的那樣,我只知道當下我有點氣憤懊惱自己不懂這話的意義,我不知道的是這句話對我的影響力會有多大。
畢業后,我并不如當初自己想像的順遂,想要的`高中一所都沒考上,連不想要的都沒考上是那樣的窘境,就連是否要重考也不知所措,個性嬌縱又好強的我,實在不懂得跟任何人說內心的不安及慌張,沉寂了一段時間的我,有天心血來潮又看見了畢冊中那段似懂非懂的話語。就好像只是一瞬間的時間我就這么的懂了,生命中當然有許多事情,不會順從自己的心意,但那并不代表示什么困難過不去的,而我竟然只因為一點點的不順就如此心灰意冷,我又有什么資格去面對未來更多更精采的人生火花呢?
現在回憶起來,當時的我要是沒有再次細細咀嚼那句話的精華,沒有享受我那時遭遇的困境,沒有付出血淚的努力,又怎么會得到現在我想要的生活? 如果沒有困難的礁石的人生,也許平穩但卻無趣,但絕對激不起漂亮的人生火花吧,即使到了現在,每天遇見新的考驗時,我總是會在心中默念這段改變我極多的文字,它不止給我走過許多困境的力量,也讓我看見區區幾個字就可以把人拯救的奇蹟。
或許十年后我有了自己的孩子,我會把這段話也送給他們,對他們輕輕的說: 孩子,你也許已經迫不及待在生命中乘風破浪了,但請記住很多時候必須把不順當成是給自己的考驗,因為有些大大小小的難題,你的人生才會有許多令感動和痛苦,那都是你活著笑過淚過的證據,在你興致高昂的要去冒險探索這個世界的一切時,請記住“生命說穿了沒有什么難題,只是不順自己的意。”這句話的意義,它讓我了解到困境都只是生命中的一部分,也希望這句話能帶給你們不同的意義。
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