2023年高中老人與海讀后感500字(九篇)

當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

高中老人與海讀后感500字篇一《老人與海》寫(xiě)的是老漁夫桑提亞哥在海上的捕魚(yú)經(jīng)歷，描寫(xiě)老人制服馬林魚(yú)后，在返航途中又同鯊魚(yú)進(jìn)行驚險(xiǎn)的搏斗。“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這是桑提亞哥的生活信念，也是《老人與海》中作者要表明的思想。通過(guò)桑提亞哥的形象，海明威熱情地贊頌了人類(lèi)面對(duì)艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量

桑提亞哥，一位可憐卻不能不讓人尊敬的老漁夫。

(資料圖片僅供參考)

可憐是因?yàn)樵?jīng)強(qiáng)健有力可以跟黑人掰一天一夜腕子的硬漢，到了晚年，卻要孤獨(dú)地住在海邊簡(jiǎn)陋的小茅棚里，因?yàn)檫B續(xù)84天捕魚(yú)沒(méi)有任何收獲遭到其他漁夫的嘲笑。再一次出航，回港仍然沒(méi)有任何收獲，著實(shí)可憐，讓人心酸！

但是我讀出了其生命的強(qiáng)度，品出了重壓下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。當(dāng)被別的漁夫嘲笑為失敗者時(shí)，他仍然堅(jiān)持不懈，在搏斗了三天之后終于殺死了一條大馬林魚(yú)，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他卻沒(méi)有想鯊魚(yú)妥協(xié)，用盡了一切手段來(lái)反擊，擊退了鯊魚(yú)。盡管回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨，明知命運(yùn)再一次戲弄了他，但是他心里沒(méi)有一絲遺憾，因?yàn)檎缢纳钚拍钜话闼木駨膩?lái)沒(méi)有打敗過(guò)，他已經(jīng)做人所能做的一切，他為自己感到驕傲，老漁夫用實(shí)際行動(dòng)證明了什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志，讓人尊敬！

這是一曲英雄主義贊歌。小說(shuō)塑造的“重壓下保持優(yōu)雅風(fēng)度”的老漁夫桑提亞哥的形象：堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿(mǎn)愛(ài)心，他剛強(qiáng)有力，堅(jiān)不可摧，不向困難低頭，任何厄運(yùn)也嚇不倒他，即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了，面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他仍然是精神上的強(qiáng)者，是“硬漢子”。盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣，有著勝利者的風(fēng)度。他把捕魚(yú)不只是當(dāng)做謀生的手段，而是當(dāng)做一只能夠人生的角斗，一種向往，一種光榮！在他身上體現(xiàn)出了一種大無(wú)畏的英雄氣概！

也許正是因?yàn)槔蠞O夫身上的那些優(yōu)點(diǎn)正是我所缺少的原因吧，我每次讀《老人與海》我都感觸頗多，所以更引起了我的共鳴！

以前每次遇到什么困難我都會(huì)抱怨命運(yùn)不公，或是怨天尤人。但是看著老漁夫堅(jiān)強(qiáng)的與艱苦生活做斗爭(zhēng)并且自得其樂(lè)的時(shí)候我都會(huì)感到羞愧。我僅僅是為生活學(xué)習(xí)中的某些小事而苦惱，但是桑提亞哥他卻是在跟命運(yùn)的戲弄作戰(zhàn)！其實(shí)世事無(wú)常，每個(gè)人都會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，正如書(shū)中所說(shuō)“沒(méi)有一樁事是容易的。”關(guān)鍵是看我們?cè)鯓尤?duì)待這些問(wèn)題，如果被這些問(wèn)題所左右，憂(yōu)慮煩躁，那只能說(shuō)明你是個(gè)弱者，不能很好把握自己的人生。但是真能做到向老漁夫桑提亞哥那樣與命運(yùn)抗?fàn)帲槐г梗词故×耍覀円彩莿倮Ｒ驗(yàn)槲覀兏形蛄诉^(guò)程，吸取了教訓(xùn)，取得了經(jīng)驗(yàn)，歷練了人生，這樣我們才是強(qiáng)者，智者！

小說(shuō)中寫(xiě)道“人不抱希望是很傻的”正如老漁夫桑提亞哥，我認(rèn)為他真是個(gè)值得我們尊敬學(xué)習(xí)的人。生活和歲月給老人的折磨，令他“后頸上凝聚了深刻的皺紋，顯得又瘦又憔悴”，“身上的每一部分都顯得老邁”了，可是他的那雙眼睛“跟海一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的”。即使命運(yùn)那樣戲弄他，連續(xù)84天捕魚(yú)沒(méi)有任何收獲，作為一名漁夫，并且一直覺(jué)得自己是最優(yōu)秀的漁夫桑提亞哥來(lái)說(shuō)真的是天大的笑話(huà)，但是他沒(méi)有就這樣低頭，他一直抱著希望，他一直認(rèn)為自己依然強(qiáng)壯如牛。依然敢于向命運(yùn)抗戰(zhàn)，向自己的極限挑戰(zhàn)，因?yàn)樗冀K抱著希望，覺(jué)得上帝會(huì)眷顧他一次，他沒(méi)有茍且偷生沒(méi)有渾渾噩噩。這讓我深深地感悟到，就算在學(xué)習(xí)上我一再的令家人還有自己失望，再怎么對(duì)自己灰心喪氣，也一定想老漁夫?qū)W習(xí)，不要對(duì)自己失去信心，抱著希望，相信自己努力之后總會(huì)有收獲的！

人生漫漫路，總是問(wèn)題疊著問(wèn)題。我們不怕有問(wèn)題，有問(wèn)題了，我們拿出來(lái)一起解決，怕就是有問(wèn)題也權(quán)當(dāng)沒(méi)問(wèn)題，讓小問(wèn)題變成大問(wèn)題，或者看著成堆的問(wèn)題束手無(wú)策，不敢面對(duì)。正如那句老話(huà)“世上無(wú)難事，只怕有心人”無(wú)論什么問(wèn)題難事都經(jīng)不住我們積極面對(duì)勇敢解決。遇到問(wèn)題時(shí)候我們不要抱怨缺少這個(gè)缺少那個(gè)，要想憑我們擁有的這些我們能干什么。想想那些白手起家的成功人士，當(dāng)初起家的時(shí)候如果一直想著自己缺這個(gè)少那個(gè)而放棄的時(shí)候，哪有現(xiàn)在的成功，他們完全是利用了他們所擁有的一切，才有今天的成績(jī)。正如老漁夫一般，在與鯊魚(yú)作戰(zhàn)的時(shí)候，正是用了自己所能用的一切，而不是在抱怨自己魚(yú)叉斷了，船槳也斷了，否則鯊魚(yú)吃的不只是那只馬林魚(yú)，也許連老漁夫也一起解決了！

“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光，超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。而實(shí)際上小說(shuō)中的主人公老漁夫桑提亞哥也正如那條船一般，雖然年事已高，體力大不如從前，但是他身上的那種“重壓下保持優(yōu)雅風(fēng)度”的品質(zhì)卻令人欽佩，他挑戰(zhàn)自己的極限，證明自己自己的堅(jiān)強(qiáng)勇氣與毅力，去完成只有自己才能完成的那項(xiàng)別人無(wú)法替代完成的任務(wù)。

向老漁夫致敬！

無(wú)論是什么時(shí)候，遇到什么事，我們總要記得堅(jiān)強(qiáng)，記得勇敢。在未來(lái)的道路上，學(xué)習(xí)圣地亞哥用不退縮的精神。

人的生命中總是會(huì)遇到許許多多的困難以及挫折，關(guān)鍵在于我們對(duì)待他們的態(tài)度。只有勇敢的面對(duì)，在下一次遇到困難的時(shí)候，我們才能更加勇敢。

高中老人與海讀后感500字篇二藍(lán)的有些發(fā)黑的大海上，已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)的老人圣地亞哥，在第85天收到了來(lái)自大海的恩惠，一條比小船還長(zhǎng)的大馬林魚(yú)。卻在歸途中不幸遇到鯊魚(yú)群，老人奮力搏斗，過(guò)程驚心動(dòng)魄，最終大馬林魚(yú)只剩了一堆白骨，老人最終又一個(gè)人回到了海岸。

這樣的結(jié)果不禁讓人扼腕長(zhǎng)嘆！老人失敗了嗎？老人在這場(chǎng)搏斗中，每取得一點(diǎn)勝利，就付出很大的代價(jià)，但最終還是失去了辛苦所得。他的失去并非真正意義上的失敗，面對(duì)命運(yùn)的捉弄，他沒(méi)有臣服，而是奮起反抗，與命運(yùn)進(jìn)行了殊死搏斗。雖然失去了戰(zhàn)利品，但他的精神像一座大山一樣屹立不倒，不曾被打敗過(guò)，就像文中說(shuō)到的“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。在這樣的精神面前，勝利也就顯得不是那么重要了。重要的是老人不屈的靈魂，一次又一次的嘗試，一次又一次的超越。海明威曾這樣說(shuō)：”一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光，超越極限！“

今天的讀書(shū)讓我想起與這本書(shū)相關(guān)的兩件事。一件是我高中第一次讀這本書(shū)，那時(shí)候，高中還沒(méi)有圖書(shū)館。暑假，語(yǔ)文老師布置了作業(yè)，挑選一個(gè)名著讀并寫(xiě)讀后感，我選的這本，因?yàn)檫@本書(shū)最薄。忘記了當(dāng)時(shí)讀后感是這怎樣的，唯一確信的是沒(méi)有一點(diǎn)兒震撼，覺(jué)得好無(wú)聊，一個(gè)老頭在海上80多天，然后回來(lái)了，就這么個(gè)故事，有啥意思，真不如鴛鴦雙氣蝶雙飛，滿(mǎn)園春色惹人醉的西游記。不過(guò)，到后來(lái)回憶起高中的那段時(shí)間，這本書(shū)成為我唯一拿得上臺(tái)面的一部名著。也成為了我第二件事的主要內(nèi)容。

第二件事是進(jìn)了大學(xué)，軍訓(xùn)完，考了英語(yǔ)，重新分班，系里找了中文系的老師考考我們的文學(xué)素養(yǎng)。那個(gè)叫王東成的老師面試的我，問(wèn)我讀過(guò)的文學(xué)名著有哪些？我編了一些，重點(diǎn)突出了老人與海。看得出，王老師還是有些高興的，要我說(shuō)出這本書(shū)為什么好，或者著名的話(huà)。我愣住了，稻草人終究只是擺設(shè)。我憋紅了臉，愣是沒(méi)憋出來(lái)，王老師告訴我，一個(gè)人可以被打敗，卻不能被消滅。我才恍然大悟，原來(lái)還有這句。這件事也讓我自此覺(jué)得，文學(xué)素養(yǎng)極差，亟需補(bǔ)充。后來(lái)，雖然也看到一些海明威的著作，但都不深刻，去年在書(shū)店看到合集，才痛下決心，買(mǎi)了回來(lái)，就是現(xiàn)在手里讀的這本。

有很多他的經(jīng)典著作，老人與海是第一篇，還有永別了武器，太陽(yáng)照常升起等等，我把學(xué)英語(yǔ)的寶都?jí)涸诹诉@上面，期望不僅文學(xué)素養(yǎng)有提升，英語(yǔ)能力也有提升。而在看著的過(guò)程中，我才漸漸了解了這部作品的有意思的地方，不敢說(shuō)偉大，偉大這樣的詞從我嘴里說(shuō)來(lái)出好像總不是味兒，還是有意思合適一點(diǎn)。

書(shū)名非常簡(jiǎn)單，讓人讀完產(chǎn)生一種詩(shī)的美感，一種廣闊的帶著蒼涼的美感。老人與海，讓人想起海子的詩(shī)。好的作品都有一個(gè)儉樸浪漫的名字，這樣才會(huì)吸引人，才會(huì)在無(wú)論讀不讀的情況下，都能多少有個(gè)印象。再比如那個(gè)共黨作家寫(xiě)的百年孤獨(dú)，還有別的什么霍亂時(shí)期的愛(ài)情，開(kāi)魯亞克的在路上，還有憤怒的葡萄等等，一聽(tīng)名字就忘不了。在一個(gè)是故事簡(jiǎn)單，一個(gè)老人打漁的故事，再簡(jiǎn)單不過(guò)，可是給人一種不能停止的韌勁在里面。我在讀的時(shí)候，想著再也不會(huì)有這么精致的故事了，如果我寫(xiě)篇故事，一定得是簡(jiǎn)單的，不復(fù)雜的，而且一定是像老人與海一樣，寫(xiě)著寫(xiě)著會(huì)不會(huì)讓自己覺(jué)得實(shí)在做一件非常美妙的事，讓自己覺(jué)得就有那么一個(gè)地方，在古巴哈瓦那附近，住著一個(gè)漁民，他叫圣地亞哥，還有一個(gè)小孩，然后他們一起打漁的故事。生活充滿(mǎn)餓了素材，只是我還沒(méi)找出生活中那些屬于藝術(shù)的部分。

書(shū)讀到最后，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題。圣地亞哥到底死了沒(méi)有？

我印象中，這個(gè)老頭回來(lái)之后，魚(yú)沒(méi)有了，自己也累死了，躺在沙灘上，留給人們無(wú)盡的荒涼的對(duì)比感。我是記得這樣的，詢(xún)問(wèn)別人，也是這樣子的，難道是翻譯出現(xiàn)了問(wèn)題么？我讀的這本書(shū)里，圣地亞哥沒(méi)有死，只是回去睡覺(jué)了，然后小孩兒來(lái)了，照顧他。我喜歡這樣的結(jié)尾，顯得那么溫情脈脈，顯得沒(méi)有那么都市化的煩惱，睡了醒了，然后一起出去打漁，多好。

在遼闊的天地之間，人類(lèi)顯得那樣的渺小。一個(gè)人，感覺(jué)更加的弱小。但就是那不屈的靈魂，造就新的強(qiáng)大。霍金，貝多芬，海倫凱勒，張海迪。這些大家所熟知的名人們，在自己的領(lǐng)域里都有著不凡的成就。但是同時(shí)，他們都曾被命運(yùn)戲耍過(guò)，霍金的病，貝多芬的耳聾，海倫凱勒的失明。他們并未允許命運(yùn)所開(kāi)的玩笑將他們打敗。”人不抱希望是很傻的。“他們不屈服于命運(yùn)，而是懷揣著希望，勇敢地走下去。他們與圣地亞哥老人比起來(lái)，結(jié)局是比較幸運(yùn)的。不管幸與不幸，他們都有著戰(zhàn)勝困難的決心，才會(huì)不斷朝著那個(gè)方向努力，這樣的努力，是最重要的。

人世間，走在前行路上的每一個(gè)人，總會(huì)遇到這樣那樣的絆腳石，甚至是一座大山。當(dāng)你站在逆風(fēng)的風(fēng)口上，行于逆流的河道中，身體上的艱辛，精神上的絕望也許都在呼喚：投降吧，孩子，投降到我安逸的懷抱里來(lái)吧。但此時(shí)或許正是你越過(guò)頂峰最佳的時(shí)機(jī)，命運(yùn)想要消滅你，你又如何能讓他如此輕易得逞。生活對(duì)你軟磨硬泡想要你軟弱的屈膝，失敗并不是最可怕的，可怕的是你自己對(duì)生活的屈服，一旦屈服，你將失去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。在我們自己的生活中，這一點(diǎn)是非常重要的，面對(duì)困難，我們要向老人對(duì)戰(zhàn)鯊魚(yú)一樣拿出自己不屈的精神，這樣生活才會(huì)臣服于我們的腳下，我們才會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的精彩。

“現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。”圣地亞哥在面對(duì)鯊魚(yú)的時(shí)候這樣說(shuō)。面對(duì)困境，我們首先要想的是要去怎么做，而不是想我還需要什么才可以逃離困境，因?yàn)檫@樣想對(duì)你現(xiàn)下的處境并沒(méi)有什么幫助反而徒增煩惱。圣地亞哥老人在面對(duì)鯊魚(yú)的時(shí)候，能夠利用手中現(xiàn)有的刀叉等各種工具設(shè)計(jì)好對(duì)付鯊魚(yú)的陷阱，是最明智的決定。如果他在那時(shí)還苦惱自己沒(méi)有足夠的東西來(lái)設(shè)計(jì)陷阱，那么最后失去的就不僅僅是大馬林魚(yú)了。而我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候也應(yīng)當(dāng)有這樣的態(tài)度，學(xué)會(huì)利用自身所有來(lái)度過(guò)困難。

高中老人與海讀后感500字篇三《老人與海》是世界著名的硬漢作家、美國(guó)20世紀(jì)上半葉最有才華的“天才小說(shuō)家”海明威的一部代表力作，其使作者獲一九五三年度普利策獎(jiǎng)金，并由于該作品的成就而使海明威榮獲一九五四年度的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

《老人與海》寫(xiě)了一個(gè)古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)，但每天都滿(mǎn)懷信心，準(zhǔn)備充分，終于在第85天釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在是大，把他的小船在海上拖了三天精疲力盡后，被他殺死了綁在小船的一邊。在歸程中一再遇到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨的簡(jiǎn)單故事。

這應(yīng)該是在寫(xiě)一部多磨難的人生歷程。人生中不乏有長(zhǎng)達(dá)“八十四天”的不如意，不得志，但終究會(huì)遇到好運(yùn)的，“會(huì)釣到大魚(yú)的”，否極泰來(lái)嘛！可一旦所謂的幸運(yùn)到來(lái)之后，將會(huì)有更多的挑戰(zhàn)或不幸接踵而來(lái)。首先是幸運(yùn)的`突如其來(lái)，本身就可能預(yù)示著某種不祥；其次是眾生的嫉妒和紛爭(zhēng)。也許有許多人并不希望你成功的，并不希望你“釣到大馬林魚(yú)的”，雖然他們自知自己并非能釣到如此大的“魚(yú)”，也許只有在被老人征服的大馬林魚(yú)面前他們才膽敢肆意妄為。堅(jiān)強(qiáng)的不服輸?shù)睦先水?dāng)然要與他們斗爭(zhēng)、拼搏。最終他們得到了他們應(yīng)得到的，他們也失去了他們所沒(méi)有準(zhǔn)備失去的。可是老人又得到了什么呢？是那一副空脊骨嗎？好像不是。但老人也坦然了：畢竟，我是把大馬林魚(yú)釣到了，我是把鯊魚(yú)們一一趕跑了，我是活著回來(lái)了，我想我是勝利的，我也是幸福的，我該是世界上最了不起的人。

這又何嘗不是一部事業(yè)奮斗史。你由于有遠(yuǎn)大的志向而幾十日、幾十年一晃而過(guò)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是什么也沒(méi)有得到。但終有一天，你抓住了你該抓住的那一條生命線(xiàn)，大馬林魚(yú)。自此你便為之奮斗、拼搏，與現(xiàn)實(shí)進(jìn)行抗?fàn)帯２徽撌莾?nèi)心，還是“被釣繩勒出血印的手臂”，都在做出出人意料的抗?fàn)帯榱四翘摶妹烀５囊磺校銓幵副焕硐胨鶞纭！棒~(yú)啊，你要害死我啊，我知道你有權(quán)這樣做。”可是你又怎么會(huì)放棄你的理想呢？你怎么會(huì)被“打敗”呢？經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦你終于前進(jìn)了一步，接近了你的理想王國(guó)，接近了你的事業(yè)巔峰。可是周?chē)娜嗽趺磿?huì)容忍你，一個(gè)普通的倒霉透頂?shù)摹袄蠞O夫”去釣到一條他們做夢(mèng)都不敢想的大馬林魚(yú)呢？于是便有了后來(lái)的“鯊魚(yú)”，為爭(zhēng)名而來(lái)，為奪利而來(lái)，也只為不服氣而來(lái)。你當(dāng)然要抗?fàn)帲瑺?zhēng)來(lái)你的榮譽(yù)，奪回你的尊嚴(yán)，可失去的、受到損害的都是你當(dāng)初賴(lài)于生存的魚(yú)，它終于一絲不掛的袒露于世間！

這簡(jiǎn)直就是一部凄美的愛(ài)情悲劇。你總在向往一種真愛(ài)，那怕一段時(shí)間，一段很長(zhǎng)的時(shí)間絲毫得不到愛(ài)，受不到一點(diǎn)寬慰也在所不惜。終于有一天老天有眼，丘比特神箭射中你，也射中了她，你便狂熱的愛(ài)上了她，不顧一切的去追逐她。雖然你知道，你本不該愛(ài)上她，因?yàn)槟愕拇。驗(yàn)槟闶恰袄先恕保驗(yàn)槟銓](méi)有太多的精力去愛(ài)她！可你卻終不認(rèn)輸，或絕不退縮，你選定的，你終于選定的目標(biāo)，你便要奮力抗?fàn)帲愀狼巴究部啦黄剑U(xiǎn)境重重，可是這又有什么呢？因?yàn)槟闶菒?ài)她的，你將會(huì)為你的愛(ài)做出最大的犧牲的，于身、于心、于事業(yè)、于家庭。你會(huì)不惜一切，只求能真正的得到她的愛(ài)，真正的“殺死她”。“我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比你更龐大、更美麗、更沉著和更崇高的東西”，但你卻知道“我必須把它弄死”，你的追求是永不動(dòng)搖的。在這期間，你和她也許會(huì)有諸多爭(zhēng)斗與沖突，你也許會(huì)有一次次的傷痛。可傷痛，傷痛又算得了什么，傷痛對(duì)一條漢子來(lái)說(shuō)，算不了什么。能夠遇到傷痛的漢子也許是最幸運(yùn)的。你一定要得到她，哪怕“手被抽搐”，哪怕“肩被勒壞”，哪怕你“差點(diǎn)就倒下去”，哪怕讓你“念一百遍《天主經(jīng)》和一百遍《圣母經(jīng)》”。你深深的知道：人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。經(jīng)過(guò)心理的對(duì)抗和體力的折磨你終于如愿以?xún)斄恕５銋s深深的知道，如此幸運(yùn)的事怎么會(huì)落到你這個(gè)“倒霉透頂?shù)睦蠞O夫”頭上呢？你將要遭受更大的、更多的、更慘忍的報(bào)應(yīng)啊！你知道你已經(jīng)舍棄了其他的釣索，再失去她，你將一無(wú)所有，雖然你早就知道她是終究要被失去的，因?yàn)橛心酋忯~(yú)，那可惡的、可怕的鯊魚(yú)，“鯊魚(yú)呀，你生就一副好體格能游到跟海里最快的魚(yú)一般快，周身的一切都美。”、“你是美麗而崇高的，見(jiàn)什么都不怕”，可是他怎么就變成了你的敵人了呢？他怎么就愛(ài)上了你愛(ài)的人呢？或許他并不愛(ài)她，只不過(guò)是出于不平、嫉妒，而壞人之美？那他就更可惡、更可恨，甚至更可殺了，所以你一定要把他殺掉，誰(shuí)叫他吃掉你的“魚(yú)肉”呢？雖然他吃到了，但他也要為之付出代價(jià)的，“你將會(huì)死去的”。“我終于知道我不行了”，當(dāng)你戰(zhàn)勝過(guò)許多鯊魚(yú)后。而戰(zhàn)爭(zhēng)似乎并沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)槟隳强蓯?ài)的大馬林魚(yú)對(duì)于其它鯊魚(yú)來(lái)說(shuō)仍然是美麗的、可親的，仍然是吸引人的，雖然她現(xiàn)在只是有美好的前身和較大的影響力而已。你終于得到了她，一副僅有頭有尾的空脊骨；你也終于失去了她，一個(gè)有血有肉的美麗的可愛(ài)的大馬林魚(yú)。她讓你經(jīng)歷那么多，她也讓你失去那么多，也許結(jié)果真的是次要的，你追求她、保護(hù)她，爭(zhēng)奪她的過(guò)程才是難忘的，最美的。當(dāng)然，在這期間，你曾經(jīng)表現(xiàn)的不夠情意，甚至是不會(huì)呵護(hù)、關(guān)愛(ài)自己的至愛(ài)，但老天應(yīng)該知道，你是在用你自己的方式深深地愛(ài)著她！

人，最大的敵人是自己，最大的救星也是自己；最大的悲哀是被自己打敗，最大的欣慰是戰(zhàn)勝超越自己。如果一個(gè)人能真正認(rèn)識(shí)自己、把握自己，從而挑戰(zhàn)自我、超越自我，那么對(duì)于他來(lái)說(shuō)世上就沒(méi)有什么失敗可言了。人生征途充滿(mǎn)坎坷、充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，也充滿(mǎn)希冀，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)正視現(xiàn)實(shí)、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從而改變現(xiàn)實(shí)。海明威告訴我們：只要去努力、去抗?fàn)帯⑷^斗，成功將屬于勇于接受挑戰(zhàn)的人！

高中老人與海讀后感500字篇四經(jīng)過(guò)一星期的堅(jiān)持，我終于讀完了《老人與海》這本書(shū)，它給我留下了深刻印象，使我無(wú)法忘記它。這本小說(shuō)主要描寫(xiě)了一位老漁夫在海上捕魚(yú)，經(jīng)過(guò)了8天，他還沒(méi)有捕到一條魚(yú)，大家都說(shuō)他運(yùn)氣不好、不吉利，等到第8天，他決定去漁夫們從未去過(guò)的深海去打魚(yú)，以證明自己的能力和勇氣。在海上，老人發(fā)現(xiàn)了一條很大的馬林魚(yú)，它克服了重重困難，經(jīng)過(guò)艱難的搏斗，終于在第三天早晨，把魚(yú)叉刺進(jìn)了馬林魚(yú)的心臟。在返回的途中，老人遇到了鯊魚(yú)的五次襲擊，他用魚(yú)叉、船槳和刀子勇敢反擊。當(dāng)他駕駛小船回到港口時(shí)，馬林魚(yú)只剩下一幅巨大的白骨架。

以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在工作當(dāng)中，我只要有幾事情沒(méi)有辦好，或者有些阻礙，心里就沒(méi)有了信心，認(rèn)為自己是不是真的不是這塊料子。《老人與海》中，主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來(lái)打。這不就說(shuō)明了人無(wú)論怎樣，最怕的就是沒(méi)有信心。信心就好比是汽車(chē)的引擎，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書(shū)中主人公充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？

現(xiàn)在我突然明白，人不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)。《老人與海》中，孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值，也讓海明威為他所鐘愛(ài)的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值。《老人與海》中展現(xiàn)了哪些永恒的價(jià)值呢？

桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚(yú)也沒(méi)捕到。可是，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚(yú)的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說(shuō)道：“他沒(méi)多大的自信。”“是的。”老頭兒說(shuō)，“可是我們有，你說(shuō)是不是？”

桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能自信。

人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎？因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄^對(duì)自信，他對(duì)小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。

從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。讀完這本書(shū)，我堅(jiān)定地要做一個(gè)理想主義者，在我的眼里，盡管老人只帶回了一副魚(yú)骨，但他的精神是可貴的，他能夠獨(dú)自出海捕魚(yú)就注定了他是一個(gè)勝利者。人性是強(qiáng)悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老人這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是永遠(yuǎn)值得我們敬重的。

老人與大海，與自然界的強(qiáng)大力量對(duì)抗，而我們現(xiàn)在只是面臨一些工作上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見(jiàn)大巫。他的手已經(jīng)沾滿(mǎn)老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光曬出斑點(diǎn)，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望，他和那個(gè)小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽(yáng)光出海捕魚(yú)。無(wú)論有沒(méi)有收獲，他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚(yú)，這不只是因?yàn)樗揽坎遏~(yú)謀生，而是捕魚(yú)已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。當(dāng)我們下次遇到困難時(shí)，是否需要考慮一下應(yīng)不應(yīng)該想老漁夫那樣堅(jiān)定信念，戰(zhàn)勝一切呢？畢竟我們的困難和他遇到的相比，是那么的微不足道。我們的手沒(méi)有老繭，皮膚沒(méi)有曬出斑點(diǎn)，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天下班回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實(shí)在是沒(méi)有生活的壓力，我們也真的沒(méi)有受到過(guò)那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說(shuō)是對(duì)這個(gè)現(xiàn)狀的小小不滿(mǎn)意而已。這些就可以成為我們放棄的理由嗎？顯然，這都是一些愚蠢的的理由，我們的字典里不可以存在“放棄”這兩個(gè)字，我們能做的只有盡自己全力拼搏向上。

人生就如一片汪洋，很寬，也很危險(xiǎn)。它可以把你推向一個(gè)高度，也會(huì)瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們?yōu)榱吮Ａ暨@一絲幸福，會(huì)努力地向浪尖奔去，用我們的滿(mǎn)腔熱血化解有時(shí)憤怒的海洋。要知道，一個(gè)好漁人，是擁有老漁夫的意志和精神的。我們更應(yīng)該熱愛(ài)生活，并且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切的挫折。我們的路還有很長(zhǎng)，在今后我們會(huì)遇到比曾經(jīng)更加多的，更加嚴(yán)重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個(gè)老漁夫，他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛(ài)。我們也會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，自己面對(duì)困難。人生之路就算再困難，有了老漁夫的精神，再苦再累，我們也有信心堅(jiān)持下去。攜著老人的精神，我們也揚(yáng)帆起航，奔赴我們最好的未來(lái)！

高中老人與海讀后感500字篇五說(shuō)起名著，我最近在讀《老人與海》。這本書(shū)的作者是美國(guó)著名作家海明威，他給我們描寫(xiě)了一個(gè)真實(shí)的故事。

故事中有一位叫桑提阿果的老人和一位男孩子在海上捕魚(yú)，結(jié)果這位老人運(yùn)氣不好，什么魚(yú)也沒(méi)捕到。于是，男孩子的父母很不高興，硬把男孩帶到其它地方學(xué)習(xí)捕魚(yú)，老頭只好獨(dú)自遠(yuǎn)海捕魚(yú)。

老人在海上經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的艱苦奮斗和等待，他終于釣到了一條大魚(yú)，但是雙手已被魚(yú)竿扎子劃傷而在桿柄上留下一道道血痕，所以沒(méi)力氣把魚(yú)拖上來(lái)，只好把魚(yú)扎死，用線(xiàn)把魚(yú)捆起，拖在船的后面。不料，魚(yú)的血腥味引來(lái)了一只鯊魚(yú)，老人使出全身的力氣與智慧與鯊魚(yú)搏斗，最后扎死了鯊魚(yú)，而捕來(lái)的魚(yú)卻被鯊魚(yú)已吃掉了40磅。讓他更沒(méi)想到的是，海里來(lái)了一大群鯊魚(yú)，這時(shí)老人沒(méi)有害怕，他頑強(qiáng)的與鯊魚(yú)拼搏著，扎子斷了，就拿起砍頭，終于打敗了鯊魚(yú)群。當(dāng)他回到家時(shí)，看到捕來(lái)的魚(yú)一點(diǎn)也不剩，只剩下一副令人驚嘆的骨架。

人們懷著崇敬的心情前來(lái)觀看被鯊魚(yú)吃剩的魚(yú)架，都稱(chēng)贊老人的勇敢精神。

在這本書(shū)里，作者栩栩如生的描寫(xiě)出桑提阿果爺爺遇到的困難不屈不饒，用盡最大的努力與生活的遇到的困難作斗爭(zhēng)。海明威曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以消滅它，卻不能被打敗。”

讀了這個(gè)故事，我以后也要勇敢的面對(duì)生活中的遇到的種種磨難，并且戰(zhàn)勝困難。

高中老人與海讀后感500字篇六第一次翻《老人與海》是中考結(jié)束后的那個(gè)夏天，沒(méi)有看完，后來(lái)就閑置在書(shū)架上，暑假看到這本書(shū)，心里突然很感慨。一個(gè)下午讀了兩遍。

第一感覺(jué)就是老人其實(shí)是個(gè)很孤寂的人，在海上和馬林魚(yú)僵持的篇幅里，海明威用“孤單單”這個(gè)形容詞用了十來(lái)次。海明威的“電報(bào)式語(yǔ)言”是不會(huì)用無(wú)關(guān)痛癢的詞達(dá)到這樣一個(gè)頻率的，而就算沒(méi)有用這些直接的形容詞，在老人的言行舉止里也體現(xiàn)了他“孤單”這一現(xiàn)狀。他一個(gè)人自言自語(yǔ)，一只小鳥(niǎo)停在他的釣絲上，他說(shuō)自己總算有個(gè)朋友在一起了，同時(shí)他也“越講越興奮”;在與馬林魚(yú)僵持的時(shí)候他會(huì)和魚(yú)進(jìn)行許多的單方面的“對(duì)話(huà)”;他可以突然很大聲地對(duì)著海上的空氣和水講著自己的話(huà)。

孤獨(dú)是人的屬性，絕大多數(shù)人一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，然后自己一個(gè)人離開(kāi)這個(gè)世界。很多路需要自己一個(gè)人去走，很多事需要自己一個(gè)人去完成。孤獨(dú)并不是一個(gè)貶義詞，就像蔣勛在《孤獨(dú)六講》的自序里說(shuō)的“我渴望孤獨(dú);珍惜孤獨(dú)”，這不是一種讓人臉紅的狀態(tài)，反而是一種坦率的感受。

老人的孤獨(dú)在某種意義上是一種孤傲，不撞南墻不回頭的固執(zhí)。老人用84天的“運(yùn)氣”換來(lái)了一場(chǎng)第85次出海“兩天兩夜”的奇遇，他有種直覺(jué)“覺(jué)得今天很有把握”，覺(jué)得85是個(gè)吉利的數(shù)字。當(dāng)我們經(jīng)歷了84次失敗，我們能否還依舊懷著信心重新出發(fā)?我做不到，大概在很早之前我就無(wú)法堅(jiān)持。身邊人同情的眼神、無(wú)心或有意的玩笑像一道屏障，把老人和他們的世界隔絕開(kāi)，他是個(gè)“背運(yùn)”的人，與眾不同的另類(lèi)。理所當(dāng)然的，他就成了那個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人，一個(gè)人住、一個(gè)人出海，一個(gè)古怪的老頭兒。但是，這種孤獨(dú)并不讓人感到絕望，至少他還有孩子曼諾林和不止一次援助過(guò)他的船老板馬丁。

也許當(dāng)只有一個(gè)人的時(shí)候，才會(huì)更加無(wú)所顧忌。前面的路望不到盡頭，像片海，海上的我們無(wú)依無(wú)靠，我們靠著意志去闖，不考慮結(jié)果如何，勇往直前就好。孤傲的英雄在海上和馬林魚(yú)僵持，和鯊魚(yú)群對(duì)峙，身心都很痛苦，但是他壓根不想承認(rèn)他的痛苦。

人生的殘酷在于你永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，不可預(yù)料性和悲劇人生的不可逆轉(zhuǎn)性讓人生充滿(mǎn)了悲壯的色彩。好像就是一個(gè)很簡(jiǎn)單但一針見(jiàn)血的玩笑，老人斗爭(zhēng)好久后獲得的勝利果實(shí)在短暫的時(shí)間里被接二連三的鯊魚(yú)吃完，嘗試過(guò)抗?fàn)帲亲詈笮媸　．?dāng)他的戰(zhàn)利品被鯖鯊咬了大約40磅后，他“抱有堅(jiān)決的意志和狠毒無(wú)比的心腸”刺死了它，他想這要是一場(chǎng)夢(mèng)多好，但愿自己沒(méi)有得到這條魚(yú)，獨(dú)自躺在床上的報(bào)紙上面。面對(duì)落差，這個(gè)硬漢子也設(shè)想過(guò)逃避，如果一切都沒(méi)有發(fā)生該多好。當(dāng)他的馬林魚(yú)兄弟最后被吃得只剩下白花花的魚(yú)骨以及首尾后，他也看到了海岸，“是我走得太遠(yuǎn)了啦”，這是他最后的解釋。他把同他在海上僵持了兩天的馬林魚(yú)看成“親兄弟”一般，他們并排地拴在一道，漂在海洋上，回程的路上他并沒(méi)有用勝利者的姿態(tài)對(duì)待他的馬林魚(yú)朋友，甚至在僵持的時(shí)候他還會(huì)同情它，擔(dān)心它沒(méi)東西可以吃。前后心情的落差是巨大的，在去往海洋的路上，釣絲牽引著的馬林魚(yú)讓他常覺(jué)得自己不是一個(gè)人，回程的路上他的朋友被饑不擇食兇殘的鯊魚(yú)變成一具白骨，這時(shí)他也愈加孤單單了。這個(gè)玩笑開(kāi)得真大!

但是即便是孤單一個(gè)人，心里還是會(huì)有放不下的事物，而老人現(xiàn)在生活里最大的牽掛就是小男孩曼諾林。孩子是他精神的一個(gè)寄托，這個(gè)寄托讓孤傲的老人不那么孤單。

“要是孩子在這多好啊!”在文中出現(xiàn)了六次，幾乎都是當(dāng)他遇到某個(gè)瓶頸的時(shí)候，他總是希望如果孩子在自己身邊就好了，曼諾林好像是他難過(guò)時(shí)候的一種“心靈寄托”，就好像當(dāng)你難過(guò)難熬的時(shí)候希望身邊有個(gè)人陪著，也許不用說(shuō)很多，但是你們的默契足夠讓你迅速安定下來(lái)。他喜愛(ài)這個(gè)孩子，他們倆是一對(duì)“忘年交”。但是在老人與鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗時(shí)，大概是他整個(gè)“奇遇”里最難熬的時(shí)候，他卻沒(méi)有提起“要是孩子在這多好啊”，我想大概是因?yàn)榈谝淮螏Z林上船，那條生龍活虎的魚(yú)差點(diǎn)讓孩子送命。我猜測(cè)這應(yīng)該也是老人想保護(hù)曼諾林的一種隱約的體現(xiàn)。

孩子照顧著這個(gè)孤單的老人，雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但是我相信是會(huì)有一種感情可以打破血緣的界限。老人帶著孩子開(kāi)始了他的出海打漁之旅，他是曼諾林心目中頂好的打漁能手。在歸途里老人自言自語(yǔ)時(shí)說(shuō)“他一定會(huì)替我擔(dān)心”，這是一種絕對(duì)的信任。曼諾林照顧老人的行為里，讓我覺(jué)得不像個(gè)小朋友，他體貼懂事得和他的年齡不符合，有種超越年齡的成熟。也正是他的存在，讓整個(gè)有些殘忍的故事變得有了許多的溫情，讓孤傲的老人有了一些可以不孤單的理由。

如果再給你一次可以選擇的機(jī)會(huì)，你會(huì)選擇怎樣的生活?保持現(xiàn)在的生活，還是走一條完全不同的路?如果再給老人一次機(jī)會(huì)，那個(gè)在歸途想著“這如果是場(chǎng)夢(mèng)該多好”的老人會(huì)不會(huì)真的會(huì)選擇在第85天不再出發(fā)，或者在和他親愛(ài)的兄弟馬林魚(yú)僵持的時(shí)候割掉釣絲?我想，老人不會(huì)，即使最后傷痕累累，即使最后一無(wú)所獲，就算失敗，但是這樣一種經(jīng)歷卻可以銘記一生，給自己一種無(wú)法言說(shuō)的力量。睡醒后，他會(huì)再次出發(fā)，進(jìn)行他的第86場(chǎng)旅程，面對(duì)的還是未知的未來(lái)，但是老人始終懷揣一顆勇敢的心、剛毅的心，像個(gè)硬漢子，是個(gè)硬漢子。一個(gè)人上路，像個(gè)孤傲的英雄去開(kāi)拓新的海洋，但是心里卻不孤單。

高中老人與海讀后感500字篇七當(dāng)我讀完這本書(shū)，我知道了，這一本書(shū)，它想讓我們知道，老人們也有身份與尊嚴(yán)和老人的這種“打不敗”的精神。而且這種精神將代代相傳。

這本書(shū)主要講了一位老人他84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)。但老人依然很快樂(lè)因?yàn)樗纳磉呥€有一位叫馬若林的男孩。

在第八十五天，老人在清晨的時(shí)候出海了。他出海了，有很長(zhǎng)的一段的時(shí)間他沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但老人不放棄他堅(jiān)持著。在老人出海的第十一天終于他發(fā)現(xiàn)了一條有小船那樣大的大馬林魚(yú)，老人激動(dòng)了，他一直纏著那條魚(yú)不放魚(yú)不放，而那條魚(yú)也很聰明哦，它想要往下沉而擺脫魚(yú)鉤，但鉤子把它拉痛了它就跳來(lái)跳去，不停地重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作……

終于有一天，大馬林魚(yú)累了老人趁此機(jī)會(huì)讓魚(yú)不停地旋轉(zhuǎn)著而老人也不停的收魚(yú)線(xiàn)。功夫不負(fù)有心人老人終于把魚(yú)拉到了船邊并把魚(yú)捆在船上。搖起漿準(zhǔn)備返航。

在返航的過(guò)程中，先是一只，接著是兩只最后一群接著一群的鯊魚(yú)來(lái)爭(zhēng)搶那條大馬林魚(yú)的肉，老人見(jiàn)狀立刻拿起身邊的武器奮力與鯊魚(yú)群搏斗，但很可惜回到海港時(shí)，那條大馬林魚(yú)只剩下一副巨大的骨架，但老人卻筋疲力盡地倒在了陸地上。那個(gè)叫男孩馬諾林又帶了一點(diǎn)食物來(lái)看望老人，他覺(jué)得老人戰(zhàn)勝了自己，捕到了一條大魚(yú)。

那天老人被孩子扶著睡在了棚屋里。而那時(shí)老人正夢(mèng)見(jiàn)“獅子”。

這一本書(shū)告訴了我們，人不是為失敗而生的，只要努力一切都可變成現(xiàn)實(shí)。

高中老人與海讀后感500字篇八別人可以否定你，但你決不能否定自己

羅曼·羅蘭曾說(shuō)：“先相信自己，別人才會(huì)相信你。”

連續(xù)四十天的出海，圣地亞哥都一無(wú)所獲，蒙羅利的父母認(rèn)為老人倒了霉運(yùn)，而讓蒙羅利登上一條交了好運(yùn)的船。

陪伴圣地亞哥的孩子走了，孤獨(dú)的老人又孤獨(dú)地出海了四十四天，可還是一無(wú)所獲。

“有幾個(gè)漁夫拿老人開(kāi)玩笑，但是老人并不生氣。”

老人相信他不是一般的小老頭兒，他的眼神時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)了自信。

憑著這股信念，在第八十五天出海時(shí)，老人捕獲了一只之前從未見(jiàn)過(guò)的大馬林魚(yú)！

人的一生總有倒霉運(yùn)的時(shí)候，別人否定自己，不相信自己，我們唯一能做的便是相信自己。

蘇秦，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的縱橫家、外交家、謀略家。早年，投入鬼谷子門(mén)下，學(xué)習(xí)縱橫之術(shù)，學(xué)成之后，游歷多年，卻潦倒而歸。

家人譏笑他不治生產(chǎn)而逞口舌之利，舍本逐末。

面對(duì)家人的譏笑，蘇秦不急不躁，不爭(zhēng)不吵，頭懸梁、錐刺股，更加刻苦地鉆研學(xué)術(shù)。

后來(lái)，蘇秦游說(shuō)列國(guó)，得到燕文公的賞識(shí)，出使趙國(guó)，提出“合縱”六國(guó)以抗秦的戰(zhàn)略思想，并最終組建合縱聯(lián)盟，任“從約長(zhǎng)”，兼佩六國(guó)相印，使秦國(guó)十五年不敢出兵函谷關(guān)。

面對(duì)家人的否定，蘇秦堅(jiān)持自我、相信自己，才能為史書(shū)添上濃墨重彩的一筆。

人越在艱難的時(shí)刻，越容易受他人的影響，此刻，我們要沉著冷靜，握緊手中最好的武器——自信，掃射一切挫折與困難，不必在乎別人的眼光，以最好的姿態(tài)，最強(qiáng)的信念，迎接一切挑戰(zhàn)！

高中老人與海讀后感500字篇九“我可不可以自暴自棄，死在一條魚(yú)面前。”“同他們斗，我會(huì)一直斗到死。”圣地亞哥的性格是從不低頭的，他會(huì)一次一次與失敗作斗爭(zhēng)。

圣地亞哥就是海明威筆下創(chuàng)造的一個(gè)“倔老頭”。他是一個(gè)漁民，漁民最需要的當(dāng)然是魚(yú)肉了。圣地亞哥經(jīng)常和海里的魚(yú)打交道，在經(jīng)歷了84天空歡喜和一無(wú)所獲后，上天終于眷顧了他，他發(fā)現(xiàn)了一條比他的船還大許多

的馬林魚(yú)。馬林魚(yú)拖著他游了三天三夜，終于被老人捕到了。可有一群饑餓的鯊魚(yú)想吃光老人的魚(yú)肉。老人又和鯊魚(yú)搏斗了一番，可能是由于他的力氣全用在了捕魚(yú)上面，所以，他輸給了一群鯊魚(yú)。老人可能覺(jué)得就算失敗了

，也要證明自身有過(guò)戰(zhàn)利品，所以他耗盡了最后一點(diǎn)力氣把光禿禿的，只剩下一個(gè)大腦袋的馬林魚(yú)骨架拖上了海岸，然后，疲憊地倒在了床上。

老人雖然敗給了鯊魚(yú)，可他并沒(méi)有真正輸。他是一個(gè)勝利者，沒(méi)有抱怨，而是去挑戰(zhàn)了自我，他贏了他自身。在海上出行的這段時(shí)間里，他幾乎沒(méi)有一件事情是順利的，可他連想都沒(méi)想過(guò)要放棄。他不僅不怕失敗，還相

信自身。他有時(shí)虛弱得快不可以了，卻總能一咬牙，等待勝利。他遇到困難一直冷靜下來(lái)動(dòng)動(dòng)腦子，可以說(shuō)他是一個(gè)與眾不一樣的老頭。

沒(méi)嘗試又如何能知道自身不可以呢?勇敢走向失敗，我覺(jué)得不管贏沒(méi)贏，都是勝利。對(duì)前方的未知不懼怕，反而微笑面對(duì)，堅(jiān)持不懈，你就是一個(gè)勇者。

標(biāo)簽： 老人與海 大馬林魚(yú) 圣地亞哥