人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
8月2日的那天早上,我早早地起了床,趕著去集合地點。8:30到了集合地點。幾分鐘后,老師帶著我們步行到了武警部隊營地。
(相關資料圖)
一進營地大門,上了個坡,就看見綠草茵茵的大操場。精神抖擻的武警哥哥正在操場上進行各種操練。他們先給我們展示了擒拿術。那些動作讓我吃驚不已。然后我們去體驗攀爬訓練。攀爬訓練有三種形式,分別是:爬吊梯,攀繩子和攀桿子。我體驗了爬吊梯和攀繩子。雖然我不敢爬得很高,但是,有了安全繩,我就不害怕了。
接著,武警哥哥訓練我們站立和敬禮。看起來很輕松,但是自己一體驗,就知道是非常累的。武警哥哥常年累月都這樣訓練,是很辛苦的呀!
活動中最有趣的就是疊“豆腐塊”被子了。我看了一次,似乎看懂了,于是就和幾個小伙伴一起試疊。經過一番努力,我們終于疊好了,但比武警哥哥的差距很大。我知道,只要多多練習就能疊得越來越好。
今天這些活動讓我收獲滿滿,非常難忘。希望下次活動快點舉行,嘻嘻!
本屆大賽的主題為“家鄉、友善”、“慧學”,參賽學生可選擇其中一個主題寫作。
全國各地小學生。
9月1日始,3月底止(以當地郵戳為準)。
本屆大賽學生國家級特等獎將通過現場作文比賽的形式決出。現場決賽時間暫定于20xx年7月。
大賽將邀國內著名作家、教授、特級教師、資深編輯共同組成大賽評選委員會。本著公平、公正、認真、負責的態度評選。
本次大賽設學生作品獎、教師指導獎、作文教學先進單位獎項。具體為:
學生作品獎分國家級和省市級等級別。
大賽將給優秀指導教師頒發獲獎證書。
大賽將給參賽作文多、作文普遍優秀的學校頒發全國小學“作文教學先進單位”獎牌。
大賽評委會將于3月開始評選,6月評出各項獎次。
為使廣大學生更準確地理解大賽主題,更好地發揮水平,大賽組委會特別編制了“作文大賽輔導專輯”,幫助教師對參賽學生進行全面、系統、詳盡的輔導。“作文大賽輔導專輯”的輔導文章均由優秀的兒童作文指導名師精心撰寫,是參賽同學不可或缺的參賽指南,也是教師提高指導藝術的重要教本。
1.本次大賽不收任何參賽費。所有來稿一律不退,請自留底稿。
2.請按本次大賽的主題并結合參考賽題的具體要求準備參賽作文。參賽作文嚴禁抄襲。一經發現抄襲之作,立即取消參賽資格。參賽作文須謄寫在“作文大賽輔導專輯”中提供的“大賽專用紙”上,然后貼上“參賽標志”寄回編輯部,否則不予評獎。
3.大賽分小學低段、中段、高段三組進行。
4.可單獨參賽,也可集體參賽。參賽作文請寄:山西省太原市和平南路45號語文報社“全國小學生作文大賽組委會”鐘曉雨收。歡迎各地教研室、學校、文學社、少年宮、寫作培訓班統一組織參賽,設立分賽點,有關事宜請與大賽組委會聯系。
5.“作文大賽輔導專輯”每本定價1x元,免收郵寄費。郵購時請在匯款單上留下您的詳細地址及聯系電話,并在匯款單附言欄里注明“購作文大賽輔導專輯xx本”。
暑假,8月25日的上午,我去參加了“社會實踐”活動,內容是“外教英語課”。
首先,我先來到居委會——簽到、蓋章。
這些程序進行完畢后,我就去旁邊的教室里面等待著老師的到來。
9:30,外教老師開始上課。首先,她先進行了自我介紹。她叫“瑪麗亞”。接著,瑪麗亞老師發給我們一人六張卡片。我打開看了一下,分別是“松鼠”、“戰略”、“稀有”、“聰明的”、“贏”和“繪畫”。
她交給我們這些單詞之后,進行了幾個小游戲,讓我們玩的不亦樂乎。
之后,她拿了一本書,開始給我們講故事。故事是:一個小老頭除了鳥兒以外,不再喜歡任何動物,鳥兒要遷徙,小老頭給它們食物,不讓它們飛走。松鼠把食物吃了,小老頭想了辦法,讓它們吃不到。但是最終鳥兒走了,小老頭很傷心,松鼠就給了小老頭一些驚喜,讓小老頭和松鼠們和好了。
講完故事,讓我們分組,并問了幾個問題,搶答。我們組得到的分數最多。
時間過得飛快,我們圓滿的結束了這次“社會實踐”活動。
通過這一次活動,我可以更好的和外國友人一起交流,促進文化的交流,可以使中國和其它國家的關系更加融洽。
這將是為了以后的鍛煉,也告訴了我,學習是很重要的。
我可以通過今天的“外教英語課”之后,了解到了一些外國人的看法與見解,還有外國人的教課方式。
這整整一節課里,我學到了不少知識,這一堂課里,也很歡樂,大家都十分積極舉手發言。
總之,這節課還讓我歷歷在目,難以忘懷。
我也希望我們的社區里,可以多組織一些這樣的活動,這樣可以增強我們的興趣愛好,也是一個鍛煉。
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