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環球焦點!學生出勤率計算公式(5篇)

時間:2023-01-11 08:52:00    來源:可圈可點組卷    

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。


(資料圖)

學生出勤率計算公式篇一

在編制材料訂貨料單以前,必須進行材料排版。排版時,應對設計圖桿件進行編號,排版圖中應有對應的桿件號,以便為今后核查使用。最后將排版料單和排版圖、圖紙編號圖一并提交。

現將一些材料排版、訂貨要求簡述如下:

一、材料訂貨

材料訂貨的最大尺寸限制(考慮鋼廠制作和運輸條件)板材:

厚板(≥25mm)寬1~3米,長度2.5~12米;

中厚板(8~22mm)寬1~2.5米,長度2~12米; 薄板(4~7mm)寬1~2米,長度2~6米; 管材和型材:長12米以下。重量計算

鋼材比重取7.85。

鋼板單重公式:w=7.85t,其中:w: kg/m2, t: 板厚,mm。

鋼管單重公式:w= 0.02466 t*(d-t),其中:w: kg/m, t: 壁厚,mm,d: 管外徑,mm。

六角鋼單重公式:w=0.0067983*h,其中:h為兩對邊垂直距離,mm。

錐臺展開公式:錐臺展開后為扇形。錐臺制作時,先將扇形一分為二,分別壓制后再焊接成錐臺。設錐臺大口直徑為d,小口直徑為d, 母線斜角為β,現求展開扇形一半的型長。

則:外半徑l=d/(2sinβ),內半徑i=d/(2sinβ),圓心角α=180o sinβ。

錐臺側面積公式:s=л(r1+r2)p, 其中,r1、r2為上下口半徑,p為母線長。

二、部件展開計算

直徑小于等于406的管材為無縫管;直徑大于406的管材為有縫管,即直縫管,也稱焊接管。有縫管和錐臺是由鋼板卷制而成的。

對于管材,直徑小于3米時,一般按單道焊縫考慮;直徑大于3米時;可考慮兩道縱縫,即由兩半制成。本項目的吸力桶分兩半制造。

對于錐臺,無論直徑大小,均由兩半制成。

1.管材展開

展開計算時,按管材壁厚的中心計算。

2.錐臺展開

展開計算時,按錐臺壁厚的中心計算。計算公式見上述。

三、材料排版

3.部件在鋼板上排版時,一律從左上方排起,將余板甩在右下角,標出余板尺寸。4.板四周要求留有20mm 板條余量以便下料時整邊。

5.切割線消耗掉的板寬按2mm(板厚50以下)和5mm(板厚50以上)考慮。6.給排版余量時,統一在排版后的右下角給出,禁止在部件間給出。7.同一張板上,如果排布的桿件數量超過50件,可以以桿件為單位適當給些余量。8.管材卷制和錐臺壓制,要留有壓頭余量。余量大小需要與制造廠確認,一般在周長方向要一共留300mm余量。h248項目的壓頭余量見附頁。

9.管材排版時,在管長方向要留50mm余量。

10.管材最大卷制長度取決于管徑和壁厚。最大長度需要與制造廠確認。h248項目的最大長度見附頁。國內卷管最大長度一般不超過3米。

11.管材分段時,避開其他桿件焊縫,結構桿時按api rp2a, 附件焊縫時,避開50-100mm。

四、訂貨材料表

1、材料表格式。按業主制定的格式。

2、材料表的編排順序按如下原則:管材、板材、型材、標準件單獨列表。在同一類別中,要按照先材質高低,后規格大小的順序。規格中,管材要按照先管徑大小,后壁厚大小的順序;板材要按照先板厚,后寬、長大小的順序;型材要按照先高度大小,再寬度大小,后壁厚大小的順序。

附表:excel計算常用函數

degrees()弧度轉化為角度 radians()角度轉化為弧度 exp(n)返回e的n次方

sumsq(n1,n2,n3….)返回平方和 sqrt()返回平方根

power(a,b)返回a的b次方

log10(c)返回以10為底,c的對數 log(c,d)返回以d為底,c的對數 ln(c)返回以e為底,c的對數 abs(c)返回c的絕對值

慣性矩計算公式:

bh3矩形截面:ix?

12平行移軸公式:ix1?ix?a2a

y??aiyii?1nn?ai?1ib?h?b1h1??1?b2??b2h2?22?2??

b1h1?b2h2ix??ii

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學生出勤率計算公式篇二

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出勤率計算公式

出勤率計算公式

缺勤率=缺勤天數/應出勤天數×100% 出勤率=實際出勤天數/應出勤天數×100% =1-缺勤率

=1-(缺勤天數/應出勤天數×100%)

一、出勤率統計的人員范圍

1、以報告期期末從業人員數為準,不在崗職工不需統計。

2、從業人員

包括在崗職工、聘用留用的離退休人員、外籍及港、澳、臺方人員、人事檔案關系保留在原單位的人員。不包括不在崗職工。

3、在崗職工

指在本單位工作并由單位支付工資的人員,以及有工作崗位,但由于學習、病傷產假(六個月以內)等原因暫未工作,仍由單位支付工資的人員。

4、不在崗職工

指由于各種原因,已經離開本人的生產或工作崗位,并已不在本單位從事其他工作,但仍與本單位保留人事勞動關系的人員。包括停薪留職人員。不包括本單位的離退休人員。

人事勞動關系指單位對職工有以下承諾之一的:一是負擔其養老等各項保險;二是可以參與原單位的住房分配或回單位辦理退休手續。如企業的下崗人員、機關事業單位分流的無崗位仍在冊人員、國家機關分流的將來待分配的學習人員、到校辦企業工作的教職工、到開發區工作的人員、在單位勞服、三產工作的人員、被勞務輸出的人員、長期病休人員等。

因公出國工作或派出勞務人員,如原單位仍發放工資的應在此項中統計其人數,并在相應項目中統計其生活費;如原單位不再發放工資的人員,只統計其人數,境外單位發放的工資不統計。

二、出勤報表

1、按月生成《出勤統計報表》。(詳見附件一)

2、已經使用erp出勤系統的可以從系統中導出此表。

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3、未使用erp出勤系統的,參照此表生成適用本公司的表格,作為薪資計算及出勤指標計算的依據。

三、出勤天數

1、應出勤天數

方案一:不同班制,按統一的應出勤天數計算。應出勤天數=月歷天數-周六、日天數-法定假天數 方案二:按不同班制,分別計算應出勤天數。

應出勤天數=常日班人數×常日班應出勤天數+四班三倒人數×四班三倒應出勤天數+ … +兩班兩倒人數×兩班兩倒應出勤天數

說明:各班制應出勤天數=月歷天數-各班制應倒休天數

建議:因出勤首先計算缺勤率,再計算出勤率。可以忽略各班制的情況。

2、缺勤天數

缺勤天數=事假天數+病假天數+婚假天數+產假天數+喪假天數+探親假天數+年休假天數+工傷假天數+曠工天數

3、實際出勤天數

實際出勤天數=應出勤天數-缺勤天數

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學生出勤率計算公式篇三

如何提高課堂出勤率

怎樣提高大四學生的上課出勤率,竟是什么樣的原因使大學生不愿意去聽課呢?考研,就業?亦或者是任教老師的水平“參差不齊”,不僅僅是指學術水平,而且指教學水平,即教書育人的水平使人感到失望無比呢?雖然大四的學生面臨種種的誘惑和各式各樣的壓力。但是無論如何上課學習是作為學生的職責所在!一切的一切,都不可以成為瘋狂逃課的借口。

經過財務管理咨詢課上的調查發現:三個班總數有xxx人(一班xx人,二班xx人,三班xx人)上的大課,竟然有xx人缺勤(一班缺xx人,二班缺x人,三班缺xx人)。%,缺勤率高達xx%(平均每個班的缺勤率為一班xx%,二班xx%,三班xx.x%)天之驕子的大學生竟然有百分之二十以上的學生不去上課。那么高等教育的結果如何能滿足社會發展的需求?基礎知識都沒有學好的人還應該怎樣去指望他為社會做貢獻?

那么怎樣提高大四學生的出勤率呢?為了增加班級凝聚力,營造良好學習氛圍,一掃逃課多,出勤率普遍偏低之不良之風。有些學校采取強制性的做法,比如說簽到制度、點名制度、扣學分制度等,但是效果卻不明顯。只要不想上課,簽過到可以再溜出去,點名可以找別人代答,學分被扣了還可以選修補回來。所以說,強制性的做法只治標不治本。找到一種合適的方法來從根本上提高大四學生的出勤率。

一.實行方案:上課前每個班班長負責每個班的出勤情況記錄,核對出勤、缺勤人數,并反映到黑板上以示公布。缺席的同學由各班班長短信通知并說明曠課的嚴重性及懲處流程,確定每個同學接到通知;

二.關于缺席的具體規定:允許向財務管理咨詢老師請假,得到代課老師親自首肯一律給予批準。其他人的批準一律不具效。沒有請假就不出席的同學,一律算曠課處理,每節大課(2節小課或3節小課)有一節缺席即算做曠課處理。缺席一次倒扣10分,以此類推,扣完為止;

三.關于獎賞的規定:一學期出全勤的同學平時成績按平時成績總分90%起。把上課出勤情況作為學生評優選先、評選獎學金、助學貸款、學費減免等的必要條件。明確學生的出勤率對期末考試成績有很大的關系,并對出勤率高且表現好的學生酌情加分。

四.提高老師對學生的吸引力。保持老師對學生的吸引力,不僅要在“傳道、受業、解惑”的過程中,而且要保持一種高尚的人格魅力。比如說親和力,一旦老師有了某種親和力,學生就會視師如友,增加了相互交流的機會,增進彼此之間的了解會使教師的魅力發揮到極致。大四學生既然感興趣的是考研和就業的信息,那么就穿插一切他們感興趣及有用的話題。

最后,希望各位同學在最后的一年中認真對待自己的學生生活。你不去上課怎么知道這堂課以及這個老師到底好不好,對你到底有沒有幫助,你敢不敢興趣呢?

學生出勤率計算公式篇四

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留學澳洲,請注意出勤率

澳洲上學出勤率的問題,如果出勤率不夠則會被取消學生簽證,留學澳大利亞學生即使已經到達澳大利亞也希望引起重視。留學生學習期間的出勤率至少必須達到80%。在澳大利亞,如果留學生的出勤率達不到80%又無適當理由,則學生簽證就會被取消。要達到80%的出勤率,說容易也容易,說不容易也很困難。

以大學為例,澳大利亞大學每學期實際授課時間約為13周,一門課只要缺席3次,出勤率就低于80%。特別是許多學校點名多在上課開始的前10分鐘內,錯過了點名就變成了缺勤。在中國,大學課堂上不考查出勤率的情況非常普遍,但在澳大利亞,出勤率不足是致命的,一旦出勤率出現問題,就要影響到學生簽證。

這方面法律的具體規定是這樣的:

(一)該留學生入學的學校在得知該生的出勤率不到80%后,必須向該生發出所謂的“第20條通知”(因依據澳聯邦《海外學生教育服務法案》第20條出示該通知而得名),學校如果隱瞞不報則要受到相應的懲罰或制裁;

(二)留學生在該通知出示日起的28天內必須本人持護照到移民部門報到;

(三)移民官將與該學生面談,要求其說明并出示導致出勤率不到80%的理由和證據,如理由適當,證據確鑿,簽證可以不予取消。如理由適當,證據不足,或理由不當加證據不足,則移民官取消其學生簽證;

(四)如果該學生在第20條通知出示日起28天內沒有到移民部報到,則該學生簽證在第28天結束時自動被取消。

這里特別要請家長注意的是,由于是法律的規定,因此即使是私立的語言學校、高中、預科學校和學院也都必須要“依法辦事”。據我們從移民部學生簽證處了解到的情況,大多數學生在接到學校發出第20條通知后,其結果為所持有的學生簽證被取消。在以后的工作中會繼續提到出勤率的文章,希望幫助大家。

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標簽: 應出勤天數 計算公式 澳大利亞

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