學(xué)校的管理日益規(guī)范 標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)管“城陽(yáng)模式”為事業(yè)單位注入新活力

“我們學(xué)校從2019年率先開(kāi)展監(jiān)督管理標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范建設(shè)試點(diǎn)以來(lái)，學(xué)校先后獲評(píng)青島市五星級(jí)陽(yáng)光校園、青島市文明單位、山東省衛(wèi)生先進(jìn)單位、全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。”說(shuō)這話的，是山東省青島市城陽(yáng)區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)王建娥。事業(yè)單位監(jiān)管的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行，使學(xué)校的管理日益規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量日益提升。

在推進(jìn)制度創(chuàng)新、流程再造過(guò)程中，城陽(yáng)區(qū)積極探索事業(yè)單位標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)管，于2020年底先后出臺(tái)《城陽(yáng)區(qū)事業(yè)單位監(jiān)督管理標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范(試行)》《城陽(yáng)區(qū)事業(yè)單位星級(jí)法人管理辦法(試行)》等相關(guān)文件。建立事業(yè)單位監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)化工作體系，創(chuàng)造性提出星級(jí)法人等級(jí)管理，引導(dǎo)事業(yè)單位規(guī)范運(yùn)行，充分發(fā)揮公益服務(wù)效能，為加快建設(shè)青島中央活力區(qū)、幸福新城陽(yáng)、青島新中心提供了有效體制機(jī)制保障。

“城陽(yáng)區(qū)以落實(shí)流程再造為契機(jī)，在事業(yè)單位監(jiān)管任務(wù)、要素、流程等環(huán)節(jié)中編制標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，來(lái)規(guī)范監(jiān)管行為，保護(hù)合法權(quán)益，提高我們事業(yè)單位的公益服務(wù)水平。”城陽(yáng)區(qū)委編辦事業(yè)單位監(jiān)督管理局負(fù)責(zé)人劉鵬說(shuō)。

據(jù)劉鵬介紹，城陽(yáng)區(qū)在事業(yè)單位監(jiān)督管理實(shí)踐中，融合各級(jí)法規(guī)政策規(guī)范與監(jiān)管實(shí)際情況，建立起事業(yè)單位監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)化工作體系。以源頭管理為基準(zhǔn)點(diǎn)，編制法人信息庫(kù)，明晰監(jiān)管目標(biāo);以制度創(chuàng)新為發(fā)力點(diǎn)，編制星級(jí)法人等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施正負(fù)名錄管理;以流程再造為關(guān)鍵點(diǎn)，編制監(jiān)管任務(wù)和監(jiān)管流程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)公開(kāi)透明……城陽(yáng)區(qū)不斷細(xì)化監(jiān)管任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)，保障監(jiān)管質(zhì)量，提高監(jiān)管效率。

據(jù)悉，監(jiān)督管理標(biāo)準(zhǔn)化工作體系實(shí)際運(yùn)行后，事業(yè)單位自我管理范本更加清晰，監(jiān)督管理程序更加陽(yáng)光，干事創(chuàng)業(yè)熱情也更加高漲。在隨機(jī)檢查的20余家事業(yè)單位中，合格率80%，較往年提高10多個(gè)百分點(diǎn)。

確立了監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)后，城陽(yáng)區(qū)配套推出《城陽(yáng)區(qū)事業(yè)單位星級(jí)法人管理辦法(試行)》，提出事業(yè)單位星級(jí)法人管理模式：制定依規(guī)運(yùn)行、內(nèi)部管理、績(jī)效考核等3大類(lèi)23項(xiàng)星級(jí)法人評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施星級(jí)法人四級(jí)管理和正負(fù)名錄管理。

根據(jù)城陽(yáng)區(qū)事業(yè)單位星級(jí)法人管理相關(guān)規(guī)定，星級(jí)法人每三年集中認(rèn)定一次，并結(jié)合事業(yè)單位運(yùn)行情況和監(jiān)督情況實(shí)施動(dòng)態(tài)調(diào)整。星級(jí)法人等級(jí)管理切實(shí)營(yíng)造了有“辣味”的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，為事業(yè)單位干事創(chuàng)業(yè)注入催化劑。(完)

標(biāo)簽： 學(xué)校管理 城陽(yáng)模式