醫教結合 成都為中小學生建設心理干預綠色通道

“世界精神衛生日”即將到來之際，10月9日下午，在成都市教育局、市衛健委的共同見證下，市教科院、市精神衛生中心在成華小學聯合簽署了共建成都市中小學“心理健康綠色平臺”的戰略合作協議，在市級層面推動中小學心理健康深度合作。同時，錦江區、成華區、溫江區、彭州市教育和精神衛生機構，作為區(市)縣代表分別簽署了合作協議。

據介紹，面對近年來出現嚴重心理問題學生呈增多的趨勢，以及疫情防控常態化對心理健康的挑戰，教育、衛健兩部門在協議中將重點開展心理干預綠色通道建設，制定轉介制度，明確醫院接診、治療轉介學生的規定，用制度保障來實現學生嚴重心理問題和心理危機的發現、會診、轉介、干預，及時為學生進行診斷和治療。同時也為家長、學校在面臨學生重大心理疾病時，提供更加專業的選擇。成都市教育局相關負責人表示，在精神衛生中心的專業支持下，學校可以更加聚焦于心理教師配備、心理咨詢室建立、心理健康教育課程開設等心理健康教育的職能職責，家長也能更好地落實家庭教育的職責。

此外，雙方還將在教育培訓、教育科研、科普宣傳等領域開展合作，在心理健康大數據、極端個案庫建設、構建社會心理服務體系等多個領域進行探索，建立醫教結合的中小學生心理應急反應工作機制，促進社會關注中小學生的心理健康，為未成年人心理健康相關工作提出建議，共建醫教結合的合作品牌。

標簽： 中小學生心理健康